Maite Tarazona, responsable del sector d’Ensenytament de UGT Serveis Públics analitza en un article d’opinió publicat este dijous a Levante-EMV els reptes de l’educació en l’inici del curs escolar
El sistema educatiu és un dels pilars fonamentals de qualsevol societat que aspire a la igualtat d’oportunitats i al progrés social. No obstant això, en els darrers anys, hem sigut testimonis d’un preocupant deteriorament a causa de les polítiques de retallades que han afectat tant la qualitat de l’ensenyament com les condicions laborals dels docents. Des d’UGT, considerem imprescindible revertir aquesta situació i abordar amb urgència diversos aspectes essencials per assegurar un sistema educatiu just i eficient.
Un dels problemes més greus és la reducció de les plantilles educatives. La disminució del nombre de docents ha incrementat considerablement la càrrega de treball dels qui continuen en actiu, la qual cosa afecta directament la qualitat educativa i dificulta l’atenció personalitzada que cada alumne necessita. És vital posar fi a aquestes polítiques d’ajust i augmentar la contractació de professors per satisfer les necessitats educatives actuals i futures del nostre alumnat
A més, cal millorar les condicions laborals dels docents. Els salaris actuals no reflecteixen adequadament la importància i la complexitat de la tasca docent, fet que desincentiva a molts professionals qualificats a optar per aquesta carrera. És necessari establir nous complements salarials per a funcions com les tutories, les coordinacions i les especialitats, reconeixent així l’esforç i la dedicació addicional dels educadors. Això no sols beneficiarà els docents, sinó que també enfortirà la cohesió i el bon funcionament dels centres educatius.
La inclusió educativa és un altre pilar essencial que cal reforçar. Tots els alumnes, independentment de les seues capacitats, han de tindre accés a una educació de qualitat. Això implica destinar més recursos per a donar suport als estudiants que necessiten atenció especialitzada, proporcionant personal adequat, materials adaptats i formació contínua per als docents.
Un altre aspecte crucial és la reducció de les ràtios alumne-docent. Una menor proporció d’alumnes per cada professor permet una atenció més individualitzada i efectiva, cosa que millora l’aprenentatge i redueix l’estrès tant dels alumnes com dels professors. Aquestes mesures no sols milloren l’ambient educatiu, sinó que també afavoreixen el desenvolupament integral dels estudiants.
A més de millorar les condicions laborals i la qualitat educativa, és fonamental ampliar l’oferta d’ocupació pública en el sector educatiu. La creació de més places docents no sols alleujarà la pressió sobre el professorat actual, sinó que també assegurarà que hi haja suficients professionals qualificats per atendre una població estudiantil en creixement.
Per últim, no podem ignorar la importància de preservar la nostra identitat cultural i lingüística a través de l’educació. En el context valencià, és crucial defensar el valencià com a llengua vehicular en l’educació, garantint que tots els estudiants puguen aprendre i desenvolupar-se en la seua llengua materna sense barreres geogràfiques o discriminacions.
En conclusió, el sistema educatiu públic valencià s’enfronta a desafiaments significatius que requereixen respostes decidides i compromeses per part de les autoritats. Des d’UGT Serveis Públics, fem una crida urgent per a la implementació de mesures efectives que garantisquen una educació pública de qualitat. Invertir en educació és invertir en el futur de la nostra societat, assegurant que aquest siga equitatiu, prometedor i arrelat a la nostra llengua i cultura. És una responsabilitat col·lectiva garantir que les generacions futures disposen de les eines necessàries per a un futur brillant i ple d’oportunitats.
